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职校学生数学解题错误浅析
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摘要
学生个体之间在智力发展与学习方法上存在着差异。难免会在学习过程中出现种种错误。因此,对数学解题错误进行系统的分析是非常必要的。教师可以通过这些错误发现学生的不足。从一个特定的角度发现学生掌握知识过程中的问题所在,从而采取相应的补救措施;学生在学习过程中对自己出现的错误不断总结.就能不断提高学习能力。本文拟对学生数学解题错误作一个粗浅的分析。
作者
都玉铭
机构地区
郑州市艺术工程学校
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2008年第7期13-13,共1页
Henan Education
关键词
数学解题
学生
学习过程
学习方法
智力发展
学习能力
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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河南教育(教师教育)(下)
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