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浅谈数学创新能力的培养
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摘要
数学课堂教学中。如何才能使学生积极参与到数学知识的探索与发现的过程中,培养和提高学生的自主性、能动性和创造性呢?下面结合自己的课堂教学。谈谈对运用“参与发现”教学法进行教学的几点认识。
作者
陶小芹
机构地区
中牟县白沙镇一中
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2008年第7期25-25,共1页
Henan Education
关键词
数学课堂教学
创新能力
培养
数学知识
自主性
能动性
教学法
学生
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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河南教育(教师教育)(下)
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