让语文课美起来——《泪珠与珍珠》课堂实录
出处
《阅读与鉴赏(教研)》
2007年第2期68-72,67,共6页
Reading and Appreciation
-
1何国扬.《泪珠与珍珠》中的“沙子”[J].语文建设,2006(1):52-52.
-
2刘有斌,刘军.《泪珠与珍珠》主题探析[J].中学语文园地(高中版),2007(10):12-13.
-
3郭小玲.于情深处感受语文课堂魅力——《泪珠与珍珠》教后小记[J].中学语文教学参考(教师版),2006(6):57-57. 被引量:1
-
4许龙文,杨立华.此时有声胜无声——浅谈新课改背景下高中语文课堂“讲”的艺术[J].新课程(下),2010(5):130-131.
-
5夏俊芳.不可忽略文题中的"题眼"——关于《泪珠与珍珠》的解读[J].学语文,2005(3):12-12.
-
6刘成.高潮不应该拒绝平静[J].师道(人文),2006(6):35-36.
-
7常丽,刘书军.《泪珠与珍珠》教学设计[J].现代语文(中旬.教学研究),2006(6):32-33.
-
8康永新.妈妈的珍珠——读《泪珠与珍珠》有感[J].新读写,2008(4):38-39.
-
9魏会玲.《泪珠与珍珠》教案[J].21世纪中学生作文(高中教师适用),2009(7):73-73.
-
10谢学宁.《泪珠与珍珠》教学方案[J].语文教学与研究(综合天地),2008(3):93-93.
;