“生成的课堂”专题探讨之二 “生成的课堂”的理论依据和现实支撑

生成的课堂是一个全新的热点话题．也是一个值得教师潜心研究的课题．它旨在构建一种开放、和谐、愉快的，使学生的主体意识得到真正体现的新型的学习环境，为学生创造一个学习知识的平台。唤起学生学习的动机，激起学生学习的欲望，从而让学生在课堂中不断生成促进课堂发展的教学资源．并在教师的巧妙引领下。使语文课堂尽显师生的智慧，从而提升语文课堂教学的单元效率及其综合效益。因此说，生成的课堂是师生合作且心向往之的理想课堂。