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思想教育在职校语文教学中的渗透

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摘要文以载道．语文作为表情达意的工具，思想性很强。教师应该利用语文课，培养学生健康的思想感情和高尚的品德，使语文教育和思想教育水乳交融，做到既教书又育人。职校生学习成绩一般都较差，无论是学习习惯还是行为习惯，都存在很多问题。如缺乏明确的学习目的、

作者王廷彩

机构地区山东省临沭县职业中专

出处《河南教育（教师教育）（下）》 2008年第8期23-23,共1页 Henan Education

关键词语文教学思想教育渗透语文教育学习成绩行为习惯学习习惯学习目的

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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河南教育（教师教育）（下）

2008年第8期

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