班级管理四要素

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摘要班级是学校教育教学的小集体，是学生健康成长的最直接环境．其管理工作有着举足轻重的作用。班级管理是一种以人为对象的管理，它的最高境界不是约束和规范，更不是制约和干预，而应该是一种个性发展的引导与和谐集体关系的形成。21世纪的学生具有鲜明的时代特色，思想越来越活跃，越来越有主见、有个性。因此．班主任在实施班级管理工作时，要靠先进的教育思想、

作者吴金莲

机构地区新郑市成人职业教育教研室

出处《河南教育（教师教育）（下）》 2008年第8期55-55,共1页 Henan Education

关键词班级管理个性发展教育教学管理工作教育思想工作时班主任集体

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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河南教育（教师教育）（下）

2008年第8期

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