浅谈教师积极情感的教育功能

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摘要教育过程是一个人际交往和人际沟通的过程．教育效果在很大程度上取决于人际沟通的效果。在人际沟通的内容中，情绪与情感占有很大的比例。教师的情感不仅是教师个人的一种心理特征．而且是一种重要的教育资源。可以说．一个教师是否具有积极的情感，是决定他能否成为一个合格教师的关键，教师积极情感的教育功能主要表现在以下几个方面：

作者张鸿斌

机构地区中牟县一初中

出处《河南教育（教师教育）（下）》 2008年第10期52-52,共1页 Henan Education

关键词教育功能教师情感教育效果人际交往教育过程教育资源心理特征

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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河南教育（教师教育）（下）

2008年第10期

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