小说教学中的逆向思维——兼谈《变形记》与《守财奴》的比较阅读

小说教学的一般模式是通过情节的把握感知人物形象。由人物形象的分析探讨主题。这一过程由形象到抽象，由感性到理性，一切水到渠成。然而任何一种教学模式理论在实际的教学中都不应也不可能一成不变，而是不断丰富的。