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初中作文教学之我见

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摘要 写作可以说是令教师头疼、学生棘手的难题,教师台上讲得天花乱坠,应如何写人、如何记事、如何状物、如何抒情等等,最后一句“你们听明白了没有”,一句“听明白了”了事。然而等学生下笔之时,却又无猎可获,有有猎而无猎枪者,更有有猎有枪而不会使用者。总之,大多作文不尽如人意,套话连篇,没有真情实感。
作者 牛素芬
出处 《阅读与鉴赏(教研)》 2007年第11期72-73,共2页 Reading and Appreciation
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