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创设生动情境 激发写作兴趣

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摘要 作文是语文教学的重要任务之一。随着语文新课程标准的实施、作文教学越来越受到重视,然而有很大一部分学生仍害怕作文,讨厌作文,提到作文就头痛。这一部分学生作文时冥思苦想,满脸痛苦。痛苦后的产物要么是干巴巴的豆腐块.短小而不精悍;要么是洋洋千言,却是废品一堆。
作者 祁尚森
机构地区 江苏省阜宁中学
出处 《阅读与鉴赏(教研)》 2007年第8期66-67,74,共3页 Reading and Appreciation
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