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在语文教学中如何培养学生的想象力

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摘要想象是人将头脑中已有的客观事物形象重新组合成某种事物新形象的过程，是创新思维中最具活力的因素之一。想象，属于人类特有的高级认识过程。《语文课程标准》指出：“在发展语言的同时，要发展思维能力，激发想象力和创造潜能。”心理学研究证明，中学生正处于想象力培养的黄金时期，

作者李金霞

机构地区山东省青岛二十四中

出处《阅读与鉴赏（教研）》 2007年第12期13-15,41,共4页 Reading and Appreciation

关键词想象力培养中学生语文教学《语文课程标准》发展思维能力客观事物心理学研究创新思维

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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阅读与鉴赏（教研）

2007年第12期

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