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物理课的“三味”
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摘要
物理课欲“开”学生学习的“胃口”,一定要讲究它的“味”。一堂成功的物理课,应有哪些“味”呢?我认为起码应有以下“三味”。
作者
李占民
机构地区
河南信息工程学校
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2007年第7期18-18,共1页
Henan Education
关键词
物理课
物理教学
教学方法
学习兴趣
分类号
O4-4 [理学—物理]
G633.7 [文化科学—教育学]
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河南教育(教师教育)(下)
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