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校企结合下的“双实践”教学模式的探索与实践
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摘要
河南省农业经济学校是一所国家级重点中专学校,建校以来一直开设经济类专业。随着社会人才需求的变化,近两年开设了数控车工、焊工等工科专业。为了突出学生动手能力和职业技能的培养,我们深化教学改革,大胆创新,勇于探索,在实践教学中实行校企结合,采用了“双实践”教学模式,收到了良好的效果。
作者
田泽兴
机构地区
河南省农业经济学校
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2007年第4期9-10,共2页
Henan Education
关键词
教学模式
校企结合
中专学校
农业经济
人才需求
工科专业
职业技能
动手能力
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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2007年 第4期
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