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如何做好“后进生”教育和转化工作
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摘要
“后进生”的转化问题是职业中学教育管理的重要工作之一。形成“后进生”的原因,除自身的因素外,还有社会和家庭的因素。诸如不良社会现象的影响,学校、家庭教育的失误等。这些因素和失误造成青少年的心理障碍,并使之产生异常的心理行为.异常心理的不良发展,是造成“后进生”的主要原因。在多年的教育管理和教学实践中,通过总结归纳,笔者把“后进生”的成因分为几种类型,并对“后进生”的教育管理及转化中应注意的几个重要问题进行分析。
作者
谭瑶
机构地区
贵州省遵义县职业教育中心
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2007年第4期36-37,共2页
Henan Education
关键词
教育管理
转化工作
社会现象
家庭教育
心理障碍
职业中学
心理行为
教学实践
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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河南教育(教师教育)(下)
2007年 第4期
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