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精细有机合成技术课程全面性考核法的改革探索
被引量：
1
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摘要
本文提出了一种能够体现教学过程，考核全程化以及学生能力考核全面化特点的考核方法——全面性考核法，阐述了该方法的实施步骤、特点及成效。
作者
赵昊昱
机构地区
常州工程职业技术学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2010年第26期14-16,共3页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
常州工程职业技术学院2010年院级教育研究重点项目课题《精细化学品生产技术专业课程中“行动导向”教学方式的实践研究》部分成果,课题编号:10JY007
关键词
行动导向
精细有机合成技术
全面性
考核法
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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