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生成有效交流 提高教学效率

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摘要 本文认为,教学效率的提高需要学生的积极参与,教师应依据职业院校教学内容设计相应的交流环节.采取适当的交流策略,以生成师生之间、生生之间的有效交流,提高教学的有效性和针对性。
作者 户新民 户浩
出处 《中国职业技术教育》 北大核心 2010年第26期83-85,共3页 Chinese Vocational and Technical Education
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