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消除后进生之对策

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摘要 后进生现象遍布各个学校和各个学习阶段,如何消除后进生是教育者面临的严峻课题。消除后进生主要可以采取如下策略:初步接触获得学生的心理认同,在此基础上寻根溯源发现其后进的原因所在,进而有目的的激励帮助其树立学习目标,启发其主动学习,最后在集体的共同努力下从根本上消除后进生。
作者 李萍 张志坡
出处 《现代农村科技》 2010年第16期64-65,共2页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1Roger Fisher, William Ury, Bruce Patton.Getting to yes: negotiating agreement without giving in [M] . Boston: Houghton Mifflin, 1991.
  • 2高国荣.浅谈心理暗示在教育后进生中的正面作用.教改探索,2007,(3).

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