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浅谈阅读理解

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摘要 高考对中学生的阅读能力不但在阅读速度、而且在理解的深度方面都提出了更高的要求。下面将分别对阅读理解的目的,考查的重点,如何提高阅读能力逐一进行分析。
作者 李宁
出处 《黑龙江科技信息》 2010年第26期210-210,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information
  • 相关文献

参考文献2

  • 1教育部.英语新课程标准[S].北京:北京师范大学出版社.2004.
  • 2全日制普通高级中学教科书英语第三册教师教学用书.

共引文献2

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