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工作过程为导向的“UML”课程设计
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摘要
以工作过程为导向的课程开发是高职教学课程改革的热点和难点。结合近几年在《UML》教学过程中的探讨和实践,论述了软件技术专业《UML》课程的开发过程及内容。
作者
母军臣
何洪辉
机构地区
开封大学软件技术学院
河南大学计算机中心
出处
《黑龙江科技信息》
2010年第27期124-124,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
工作过程
UML
课程设计
分类号
TP311.52 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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