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高职学生数学思维能力的培养

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摘要 数学思维能力的强弱直接影响着学生学习能力的高低,数学的教学过程要充分体现学生思维能力的训练,引导学生的思维活动,培养学生正确的思维方式,培养学生学习数学的兴趣,提高课堂效率。
作者 黄珽
出处 《黑龙江科技信息》 2010年第27期147-147,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information
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