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数学分析课程教学策略探讨
被引量:
1
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摘要
数学分析是数学专业的核心基础课程之一,结合自己的教学实践和经验,针对如何提高教学效果,提高学生的成绩提出了几个教学策略,收到了很好的效果。
作者
郭延涛
机构地区
许昌学院数学与统计学院
出处
《黑龙江科技信息》
2010年第27期160-160,37,共2页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
数学分析
教学方法
多媒体教学
分类号
O17-4 [理学—基础数学]
引文网络
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