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浅谈地理教学方法
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摘要
为了更好地发挥学生的主体作用,促进学生的发展,使教学活动顺利进行,选择合适的教学方法很关键。在目前的中学地理教学中,面临的最大尴尬就是地理不作为升学考试科目而受到极大的冷淡。尤其是在农村初中,怎样改变这种局面是摆在地理教师面前的一个重要课题。
作者
韩冉华
机构地区
河北省栾城县冶河镇中学
出处
《现代农村科技》
2010年第18期65-65,共1页
关键词
地理教学
教学方法
主体作用
教学活动
考试科目
地理教师
不作为
学生
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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