例谈如何引导学生理解“福利国家的悖论”

在讲“战后资本主义新变化”的内容时，讲到战后福利国家的出现，特别是提到瑞士“从摇篮到坟墓”的福利制度，很多学生羡慕不已，并且认为，这样的国家福利比我们国家好多了。我理解学生的羡慕与认识。因为在福利制度问题上，中国当今的福利制度与西方国家确实存在差距!但是若停留于此，也是不合适的，因为孩子们并没有真正理解福利制度的内涵。在我看来，需要孩子们进一步思考的问题有二：一是西方国家为什么愿意拿出钱来建立福利国家、改善国民的待遇，这样做的目的是什么，或者福利国家有什么作用？