记叙文语言训练的三个层次

高中生写记叙文．往往沿用初中时形成的语言习惯，采用以叙述为主的实用性语言。这种语言．对作为表情达意的“复杂记叙文”来说．是不相适应的。因此．语言训练，是高中记叙文写作的基础环节，恰如语文教师的行话：语言是作文的“肉”。据我本人经验。