教师课堂教学反馈能力的培养

教学反馈，是指教师输送给学生的教学信息在学生中产生反应并返回教师，从而对教学信息的再输出产生影响的教学控制过程。维纳曾说：“一个有效的行为必须通过某种反馈过程来取得信息，从而了解目的是否已经达到。”教学反馈作为师生之间信息交流的重要一环，对促进教师了解学生学习情况，检验自己的教学效果，进而依据反馈信息适时调整教学过程、改善教学方法等都有重要的作用。因此，广大教师要努力研究并不断提高自己的课堂教学反馈能力，自觉适应课堂上出现的千变万化情况，做到因势利导，实时反馈。