期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

再探货币的定义与本质——与新课标《经济生活》教材编写组商榷

下载PDF

导出

摘要教育部普通高中思想政治课课程标准实验教材编写组编写的《思想政治1必修·经济生活》教材第一课“神奇的货币”，较之旧教材有了很大的进步，但是对于货币的定义与本质的表述依然是错误的。

作者董丰均

机构地区湖北十堰市郧阳中学

出处《中学政治教学参考》北大核心 2010年第9期54-55,共2页 Teaching Reference of Middle School Politics

关键词《经济生活》教材编写货币本质定义高中思想政治课新课标课程标准

分类号 G634.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1张丽.构建有活力的政治复习课堂——复习课《神奇的货币》案例反思[J].中国科教创新导刊,2009(36):143-143.
2贺良珍.浅谈思想政治课中如何提高学生的学习兴趣[J].读写算（教育教学研究）,2011(29):104-104.
3刘跃.高中《思想政治1:经济生活》实验教科书指瑕[J].教学月刊（中学版）,2005(3):29-30.
4林文树.浅谈思想政治课课程资源的整合[J].延边教育学院学报,2008,22(2):51-53.
5林雄.新课程背景下思想政治课有效教学的探讨[J].福建教学研究,2007(10):7-9.
6刘跃.人教版《思想政治1:经济生活》实验教科书指瑕[J].中学政治教学参考,2005(11):22-23. 被引量：1
7凌美凤.思想政治课课程资源的开发与利用[J].新课程学习,2010(12):43-44. 被引量：1
8胡根发.探索政治课教学的有效途径[J].当代教育科学,2007(10):58-58. 被引量：1
9卞其春.打造实效与活泼政治课堂——以《神奇的货币》为案例[J].成功,2013(11):48-49.
10于国方.如何用好新教材[J].教学月刊（中学版）,2005(7):4-5.

中学政治教学参考

2010年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部