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人教版《物理》必修2中一个值得商榷的参考案例被引量：2

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摘要笔者在实施新课标《物理》必修2中的探究实验“研究平抛运动”的教学过程中，对教材第12面的参考案例2，进行了多次实验和深入的探究，认为该参考案例的实验器材及原理值得商榷．

作者庞桂香

机构地区云南省昆明市滇池中学

出处《中学物理教学参考》 2010年第9期17-18,共2页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词《物理》案例人教版探究实验教学过程平抛运动实验器材新课标

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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1王茹荣.人教版和沪科版物理教材“抛体运动”内容的比较[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2015,33(11):21-22. 被引量：2
2余嘉懿,张军朋,廖元锡.高中物理教材“抛体运动”内容的比较研究--以新版人教版和鲁科版为例[J].中学物理,2021,39(5):17-21. 被引量：2
3魏昕.人教版《第五章抛体运动》编写说明[J].中学物理,2019,0(19):2-4. 被引量：5

引证文献2

1魏代文,郑萌萌.新旧人教版高中物理教材“抛体运动”的比较研究[J].湖南中学物理,2022(10):24-29.
2王茹荣.人教版和沪科版物理教材“抛体运动”内容的比较[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2015,33(11):21-22. 被引量：2

二级引证文献2

1魏代文,郑萌萌.新旧人教版高中物理教材“抛体运动”的比较研究[J].湖南中学物理,2022(10):24-29.
2王伟民.采用知识迁移方法将未知问题转化为已知问题——以2022年全国高考物理甲卷第21题为例[J].数理化解题研究,2024(1):115-117.

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中学物理教学参考

2010年第9期

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