巧构造妙解题被引量：1

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摘要在解题时按常规方法难以解决或无以下手时，就需要改变思路，在更广阔的背景下，通过对条件或结论的分析与思考，构造出与问题有关的代数或几何模型，从而找到解决问题的方法与途径．巧妙应用构造法解题，可以使代数、三角、几何等各种知识相互渗透与交融，使学生的视野更开阔，创新思维得到发展与提高．构造法的核心是构造，要善于将数与形结合，

作者张金华

机构地区河北邱县第一中学

出处《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》 2010年第9期27-29,共3页

关键词构造法解题几何模型创新思维数与形代数三角学生

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学研究（华南师范大学）（上半月）

2010年第9期

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