谈新课程语境下的教师素养

教师素养是一个动态的发展的概念，它是教师通过长期的学习和实践，在其身上所拥有的从事教育教学的涵养，是一个教师从事教育教学所必须具备的前提条件。新课程实施以来，越来越多的人认识到，教师素养的高低直接影响着我国所培养人才的质量，更影响着国家的前途和命运，同时也决定着本次课程改革的成败，新课程实施中出现的问题，在一定程度上反映出教师某方面素养的缺失。因此，要想使基础教育课程改革取得预期效果，广大教师就应该具备与基础教育课程改革要求相适应的新素养。