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远程教育环境下的西部农村校本课程开发
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摘要
一、西部农村中小学实施校本课程资源开发的紧迫性 2005年新课程在全国范围全面展开,尽管此前新课改已经进行了五年的实验,但对西部边远农村学校来说,似乎仍然显得有点仓促。2008年7月份到2009年4月份笔者针对新课程改革的实施和农村基础教育信息化建设的现状对部分教师学习资源中心和现代远程教育(试点)T程设点学校进行了走访调查,
作者
贲进柱
机构地区
青海师范大学教师教育学院
出处
《教学与管理(理论版)》
2010年第9期50-51,共2页
Journal of Teaching and Management
关键词
西部农村
校本课程开发
远程教育环境
校本课程资源开发
教师学习资源中心
教育信息化建设
新课程改革
现代远程教育
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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教学与管理(理论版)
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