摘要
近年来,随着教育改革进程的不断推进,体育课程建设形成了完善、科学的体系,与之相比,课外体育活动却显得十分薄弱,发展滞后,在很大程度上影响和制约了学校体育的整体效益。课外体育活动作为学校体育的重要组成部分,作为课堂体育教学的延续和扩展,是实施学校体育的重要途径,在学校体育中的重要作用越来越突出。因此,如何在学生课外体育活动中调动各方面的积极性,使学生主动参与、
出处
《教学与管理(理论版)》
2010年第9期95-96,共2页
Journal of Teaching and Management