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化学新课程初高中教学的有效衔接
被引量:
7
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摘要
由于高中化学学习使用的是课改实验教科书,而初中毕业生化学基础知识和基本技能掌握不好,与高中化学课程学习的知识要求差距较大,因此高中化学教学十分困难。教师必须做好化学新课程初高中化学教学的有效衔接,具体地应做好教材知识内容的衔接、学生学习方法的衔接、学生学习心理的衔接。
作者
王勇
机构地区
广州市第
出处
《教育导刊(上半月)》
北大核心
2010年第9期85-87,共3页
Journal of Educational Development
关键词
化学课程
初高中衔接
课程改革
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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教育导刊(上半月)
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