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《解决问题的策略——列表》教学设计

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摘要教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册第65～67页以及＂想想做做＂1～4题。教材简析运用学过的数学知识和技能解决简单的实际问题,是小学数学教学的重要目标之一。在第一学段的学习中,

作者薛志华

机构地区江苏如东县曹埠镇曹埠小学

出处《教学与管理（小学版）》 2010年第9期51-53,共3页 Journal of Teaching and Management

关键词教学设计义务教育课程标准小学数学教学数学知识实验教科书教学内容教材简析四年级

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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教学与管理（小学版）

2010年第9期

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