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巧用多媒体 激活数学课堂
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摘要
怎样巧用多媒体,激活数学课堂,笔者围绕运用多媒体创设情境,培养学生观察能力;运用多媒体辅助教学,培养学生创新意识;运用多媒体辅助教学,训练学生的思维能力几个方面展开讨论。
作者
邓君
机构地区
湖南省常德市武陵区滨湖小学
出处
《教育信息技术》
2010年第9期27-28,共2页
Educational Information Technology
关键词
多媒体
数学课堂
辅助教学
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
引文网络
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教育信息技术
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