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合适的才是最好的——浅谈信息技术在语文教学中的恰当运用

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摘要 信息技术使语文课变得五彩纷呈,其作用主要表现在:突破难点,直观教学;创设情景,渲染气氛;拓展视野,广闻博览。但语文教学也要慎用信息技术,因为语文教学必须在语言文字的涵咏上下功夫,而不是让信息技术占据课堂,否则,信息技术就有可能在教学中“喧宾夺主”。所以,对信息技术的正确态度应该是:恰当运用才能取得最好的教学效果。
作者 曾秀桢
出处 《教育信息技术》 2010年第9期59-60,共2页 Educational Information Technology
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