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初中数学建模一例：运送问题

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摘要本文出于七年级的一道普通行程应用题，却展示了数学建模的过程和理念：合理假设，大胆尝试!

作者蒋惠丽

机构地区江苏省苏州学府实验学校

出处《中学数学教学参考（中旬）》 2010年第9期28-29,共2页 Maths Teaching in Middle schools

关键词数学建模初中应用题七年级

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考（中旬）

2010年第9期

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