变式教学——实施初中数学有效教学的佳径被引量：4

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摘要变式教学是连接双基与创新的纽带。在数学课堂中被广泛应用．新课程背景下充分运用变式教学，可拓展学生的思维．促使学生自觉将数学学习技术内化为主体需要，使教学过程成为有利于学生积极探究的过程．提高学生的学习效能．本文首先提出变式教学的定义、设计变式的原则，然后论述变式在各种数学课型中的应用。最后提出变式教学应注意的问题．

作者雷丽青

机构地区广东广州第八十二中学

出处《数学教学通讯（教师阅读）》 2010年第7期3-6,共4页

关键词变式教学有效教学初中数学

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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数学教学通讯（教师阅读）

2010年第7期

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