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对新课改下教师专业成长的几点认识

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摘要 20世纪后期，随着信息时代的到来，知识经济初现端倪，学习型社会已经开始孕育产生，并随着社会的发展成为人类的一种生存方式。这一社会的转型也波及教育界，为了顺应时代的进步与发展，在当代教育理论和心理学理论的催生和支撑下，

作者张树全

机构地区河北省唐山市丰润区教师进修学校

出处《中国教育技术装备》 2010年第26期109-110,共2页 China Educational Technology & Equipment

关键词教师专业学习型社会信息时代知识经济教育理论教育界心理学

分类号 F069.9 [经济管理—政治经济学]

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中国教育技术装备

2010年第26期

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