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班主任要学会成就学生

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摘要 班主任通过科学、艺术地爱学生,发现学生闪光点,培养学生自信心,让学生学会尊重体贴老师,养成良好的日常行为习惯,激发学生自我奋进的意识等方法,因材施教,让学生做大事、成大器,最终要成就学生。
作者 杨庆利
出处 《中国教育技术装备》 2010年第25期11-11,共1页 China Educational Technology & Equipment
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