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抓好课堂调控 提高学习效率 被引量:1

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摘要 在课堂教学中,教师要运用符合学生心理特征和认识规律的教学方法,实施有效的调控手段,刺激学生的注意力,调动学生的积极性,激发学生的求知欲,使课堂出现张弛有序、意趣盎然的教学格局,完成教学任务。
作者 李兴胜
出处 《中国教育技术装备》 2010年第25期31-32,共2页 China Educational Technology & Equipment
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