小学语文课堂教学问题的设计艺术

小学语文教学中设计的问题要面向所有的学生，体现出层次性；要紧扣教学重点，能起到以问促读、以问促思的作用；要给学生思维预留想象空间，鼓励学生创造性地思维；要能引起学生认知冲突，激发师生互动。