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音乐教师如何适应新课改
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摘要
与传统音乐教育相比,“新标准”无论是从音乐教育的理念,还是从教材的内容、教学模式、教学方法以及教学评价体系等方面,均作了全方位的改革。这对于已习惯传统音乐课教学的广大音乐教师来说,无疑是一场“革命”。那么,音乐教师怎样做才能成为新课程的成功实践者呢?
作者
唐梦寒
机构地区
山东省淄博市临淄区敬仲镇第一小学
出处
《中国教育技术装备》
2010年第25期85-85,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
音乐教育
教师
教学评价体系
教学模式
教学方法
传统
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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中国教育技术装备
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