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小学语文课堂教学评价用语的作用 被引量:1

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摘要 课堂教学评价用语是尊重学生的主体地位,促进学生发展的一项重要内容。教育学研究表明:课堂教学评价用语是教学过程重要的项目,评价不是为了完成某种任务,而是一种持续的过程,它是教与学一个主要的、本质的、综合的组成部分,贯穿于教学活动的每一个环节,它是为人的终身发展服务的。
作者 钱霞 刘学鹏
出处 《中国教育技术装备》 2010年第25期117-117,共1页 China Educational Technology & Equipment
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