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小学语文课堂教学评价用语的作用
被引量:
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摘要
课堂教学评价用语是尊重学生的主体地位,促进学生发展的一项重要内容。教育学研究表明:课堂教学评价用语是教学过程重要的项目,评价不是为了完成某种任务,而是一种持续的过程,它是教与学一个主要的、本质的、综合的组成部分,贯穿于教学活动的每一个环节,它是为人的终身发展服务的。
作者
钱霞
刘学鹏
机构地区
山东省淄博市临淄区边河中心校
出处
《中国教育技术装备》
2010年第25期117-117,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
教学评价
课堂
语文
小学
学生发展
教学过程
组成部分
教学活动
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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