运用多媒体优化小学数学课堂教学的思考与尝试

小学数学课程标准明确指出：数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术，把现代倍息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。新课标下的数学教学只靠传统的粉笔加黑板是无法完成并达到要求的，有许多图片、图像需要多媒体展示，许多知识的发生发展过程需要电脑演示。