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2010年高考数学试题(新课程卷)分类解析(五)——数列被引量：5

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摘要笔者以2010年高考数学新课程卷数列部分题型为素材，对数列专题被考查的知识点、典型解法、新题型作了较详尽的分析，在此基础上，提出“定义为本、方法是纲、综合是主流、新题是主导”的复习建议．

作者唐绍友

机构地区北京市第二中学

出处《中国数学教育（高中版）》 2010年第7期36-42,共7页

关键词统计典型新题复习

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中国数学教育（高中版）

2010年第7期

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