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摘要
孩子的口头表达能力和文字表达能力的发展有时会出现不平衡的现象,这是正常的。家长发现问题后及时采取措施帮助孩子弥补弱项,这也是值得鼓励的。关键是,我们是不是按照科学规律来做的。
出处
《小学生作文》
2010年第8期67-68,共2页
关键词
口头表达能力
科学规律
不平衡
孩子
分类号
TH113.25 [机械工程—机械设计及理论]
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