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作文教学六步法初探
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摘要
当前作文教学的现状令人担忧.很多学生学了十几年的语文,竞写不出一篇像样的作文。说到作文,或冥思苦想,或翻作文书。原因之一:教者对作文教学不够重视或者想重视却不知如何重视.作文教学呈现出很强的随意性和盲目性,学生写作如同在暗胡同里乱摸。
作者
周卫红
机构地区
江苏省海安县曲塘镇章郭初级中学
出处
《语文天地》
2010年第9期19-21,共3页
关键词
作文教学
六步法
学生写作
教学呈现
盲目性
语文
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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