试论语文作业设计的有效性

布置语文作业是语文课堂教学过程的重要环节之一。朱绍禹先生说：“只有练习，听说读写的技能才能成为自觉的本领，学生的积极性和主动性唯有在练习作业时才能达到最高点。”的确，语文学习是一个长期的、潜移默化的过程，学生在课堂上学到的知识方法、获得的感悟体会。需要经过一段时间才能内化为个人的知识、素养，而达成这一内化的重要手段就是有效的作业。