期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

看作文如何被高考异化

下载PDF

导出

摘要 “盖文章．经国之大业，不朽之盛事。”三国时曹丕在《典论·论文》中把文章的撰写抬高到了无以复加的程度。作文，本应是放飞思绪、抒写性灵、展示才情的平台；作文，最能体现素质教育的成果。然而，在大力施行素质教育的今天，学生作文能力却不断退化、矮化、弱化。当下的学生作文，

作者赵仲春

机构地区江苏省赣榆高级中学

出处《中学语文教学》北大核心 2010年第9期61-63,共3页 Language Teaching in Middle school

关键词作文能力异化高考素质教育学生作文文章才情

分类号 G634.34 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1张艳红.怎样写出有魅力的文章[J].文学教育,2010(22):133-133.
2杨芳.应用文写作能力的提升策略[J].文学教育（中）,2015,0(2):124-124.
3程振理.高分作文贵在以“文”出彩[J].语文知识,2014(8):50-52.
4胡云信.锤炼文意、求深求新：彰显独到睿智[J].新高考（高一语文）,2013(7):31-35.
5胡云信.锤炼文意——求深求新,彰显独到睿智[J].新高考（高二语文）,2012(4):17-19.
6卢静.高中英语写作训练的策略[J].读与写（教育教学刊）,2016,13(10):115-115.
7杜友锦.校园生活素材在作文教学中运用[J].语文教学与研究（综合天地）,2015,0(6):32-33. 被引量：2
8韩文霞.让学生的个性在作文的天空飞扬[J].阅读与鉴赏（教研）,2008(10):50-50.
9苏玉霞.评改学生作文的策略[J].甘肃教育,2002(9):18-19.
10许文.回归生活抒写性灵[J].语数外学习（高中版）（上）,2013(7):139-139.

中学语文教学

2010年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部