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学会听课,快速提升

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摘要 一、当前听课中存在的问题1.面面俱到。有的教师在听课过程中,不知道该怎样做记录,把上课教师教学中的板书、出示的例题,甚至师生间的对话都要一一记下,根本看不出自己听课的关注点,也看不出有感而发的思维激情。
作者 高家湘
出处 《语文教学通讯(初中)(B)》 2010年第9期22-23,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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